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「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

昨日とは、うってかわって風が強く肌寒い１日でしたね。

でも、子どもたちは元気にブリックに来てくれました～

それでは、今日の活動をご紹介していきます。

まずは小学生の運動から。彼は棚に置いた「ストライクボックス」２つに、紙ボールを投げ込んでいます。上から投げたり、下から投げたり、速いボール、遅いボールといろいろ自分で工夫していました。彼はいつも強いボールしか投げなかったので、この変化ある投げ方にびっくりΣ(ﾟДﾟ)

そして、なかなか良いコントロールで次々に入れていました。そのせいか、入らなくてもイライラせず何回も取り組んでくれました。

最近ブリックでよく取り組んでいる「センサリーボトル」です。作る子によっていろいろ違うのですが、今日は落ちてくる速度をとてもゆっくりにしていました。センサリーボトルのゆったりした動きを見ていると、不安な気持ちがちょっと減るんやってと伝えると、「そうなんや。でも僕はキレイ！って思う！」と自分の気持ちを話してくれました。

中学生の彼女のきょうのリラックスタイムは、「塗絵」です。大人の塗り絵シリーズですが、彼女が好きなかわいいもので、とても丁寧によく色合いを見て塗っています。その完成作品が↓こちら↓

とっても優しいタッチで塗っています。草花も地面も色を重ねて重ねて見本の色に近づいていますよね。

いつもは、なぞなぞを解いていますが、今日はなぞなぞを作っています。「んん～むずかしい・・・」

磁石を魚にみたてて、釣りを楽しむ「カヤナック」。ひそかに人気のゲームです。大きい魚は釣れたかな？

たくさんの宿題に黙々と取り組んでいます。いつも、すれ違う時に、「先生！こんにちは！」と元気に挨拶をしてくれます。

最後は中学生の学習。彼は明日に提出する社会のレポート、No3に取り組んでいます。実は火曜日はNo1、水曜日はNo2を仕上げています。教科書を見たり、ipadを使ったり。本当に大変だけど、いつもしっかり取り組んで、愚痴もこぼさず頑張っている頑張り屋さんです！

明日は、今日より少しは暖かくなりそうです。桃の節句も明日だし、奈良のお水取りももうすぐだし、

寒い冬が終わり、色んなことが始まる春が来ますね～楽しみです♪

ではまた明日。

≪Furukawa≫

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とろんこアカデミーブリック自己評価結果

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