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「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

昨日から始まったＷＢＣ(ワールド・ベースボール・クラシック)は大谷選手効果もあって、お祭り騒ぎになっていますねー。昨日の２０時ごろは飲食店がガラガラだったと店主の友人が言っておりました。今日はダルビッシュ選手が先発投手！！　応援したいと思います。

さて、それでは本日の活動をご覧ください。

最初は低学年の男の子の体ならしからです。バランスボードに乗って、スタッフの掛け声で手を上げています。回を重ねるごとにバランスをとることが上手になっています。積み重ねって大事ですねー★★(#^.^#)

「今日はなぁ～、宿題が一番いややねん」取り組み始める前は宿題の分量に圧倒されて嫌な気持ちが先行してしまいますが、エイッと始めるとがんばっていました。彼の支援ボード(スケジュールボード)の日付の下に（とうか）と書いてあります。特に低学年の子たちには１日～１０日は何て読むか？を意識づけしてもらっています。(とうか)と書いてからスタッフが玄関に見にいってごらん？と促しました。

「ちがうわ～（とおか）やったわ！！！」と、戻って来てそのあと書き直してくれましたー(^0_0^)　自分の目で視て視認することも大事ですね❤❤　可視化⇒常に心がけてます。

中学生の後ろ姿。彼は今、必殺花粉症に苦しんでいます。なのに・・よく来てくれたね。昨日は鼻水と咽喉の痛みに苦しんだそうで、そのせいで発熱まで。春が来たけどこれほど天気が良くて乾燥がすすむと花粉症の人たちは辛いですね！！

高学年の男の子。活動のさいご、リラックスタイムに「ＵＮＯ」を選んだ彼。ちょうど始める時に写真を撮りに入ったら「先生もやるか～？」と誘ってくれました。誘ってくれてありがとうね。嬉しかったけど、他に終わらせなければならないことがあったため参加できませんでした。折角誘ってくれたのにーーー((+_+))　残念！　今度は一緒にしたいから、また誘ってね。

「ＴＨＥ 卓球 対決」という感じの中学生のスタッフＫせんせい。二人ともすごく上手でラリーを見ているとこちらまで力が入ります。ラリーからの彼のスマッシュがまた迫力あるんです。

低学年の女の子。体ならしの一場面。この活動はブリックでは「カチッとキャッチ」と呼んでいます。黄色い三角の用具のレバーをカチッと押してボールを飛ばすからなのですが、、、(^_-)　正式な名称があるとしたら、お許しくださいませ～～☆☆!(^^)!

「ブリック」最後の時間帯は中学生高校生が集中して学習に臨んでいます。ドアが閉まった学習個室前の廊下がこんな感じでーす♪♪

そして奮闘しているご主人様の帰りを待っている「ブリック」前の自転車くんたちです。

明日は土曜日なので、午前から子どもたちが来てくれます。明日も良い時間を過ごしてもらえるように準備がんばりまーす❤❤(*^_^*)

≪Ishibashi≫

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とろんこアカデミーブリック自己評価結果

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