🍀いつも「ブリック」のブログをご覧いただきましてありがとうございます🍀

「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

「ブリック」では、親御さんとのやりとりに連絡帳を使用しています。夏休みが明けて学校がスタートして数日がたちましたが、連絡帳には良いスタートが切れている報告が多くありホッとしています。というのも、長い休み明けに学校が始まっての環境に体や心を馴染ませるのに時間がかかる子どもさんもおられるからです。みんなそれぞれに成長してるんだなぁ～と感じているところです。

低学年の女の子の支援ボードです。いつもブログに書いている事ですが、活動を始める前にこのボードを使って活動の「見通し」を持ってもらいます。タイムタイマーを用いて何分までにこの活動を終わろうねと約束してから始めるます。このような取り組みが行く行くの時間管理やスケジュール管理に結びつくように感じます。

運動で吸盤キャッチをしているところです。体ならしではあるけれど、ビジョン（視機能）のトレーニングにもなっています。

宿題に取り組む彼女❤❤

中学生の活動です。連立方程式に取り組んでいます。文章題で立式から考えています。

「わたし、写真嫌いやねん」「じゃぁ、手は写ってもいいか？」「うん」

と、いうことで宿題の計算ドリルをがんばっている手元を写させてもらいました。ありがとうね～♪♪

上の手元写真の女の子のお楽しみタイムです。トランプの「スピード」彼女の反応の良さにスタッフの方が、オロオロ、あわわ～、となってしまいました。( ^)o(^ )

漢字が得意な彼は、とても丁寧に漢字が書けます！　得意を伸ばして自分に自信が持てて、もっともっと自分のことを好きになって欲しいを思っています。

昨日のブログでもお伝えした「ＮＥＷ ドミノ」今日はまた別の子が「やくもの」ばかりを並べてピタゴラスイッチの要領でビー玉をころがしています。カラフルで楽しそうです。

明日もまた子どもたちに良い時間を過ごしてもらえるように、良い準備をして待っていますねーー(#^.^#)

≪Ishibashi≫

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とろんこアカデミーブリック自己評価結果

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