🍀いつも「ブリック」のブログをご覧いただきましてありがとうございます🍀

「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

早速ですが、土曜日の「ブリック」の様子をご覧ください。

中学生の女の子。数学の復習プリントに取り組んでいます。新学期が始まってすぐなのでまだ提出課題は出ていません。そんな時は「ブリックプリント」と呼んでいる「ブリック」で準備したプリントを活動に取り入れています。

中学生男子の「おたのしみ」では、ルービックレースの標準ではない方のゲームに取り組みました。違うルールが合計で７種類ぐらいあるようで、どれが一番おもしろいかを順番に試してみるそうです。

低学年の男の子。ホワイトボードに漢字を書いています。ドリルの間違ったところを再度ホワイトボードでお直ししています。ホワイトボードだとすぐに消せるので間違えても何度でもチャレンジできますね‼　繰り返し練習して定着を目指します。

学習をがんばったあとは、久しぶりに「おっとトラック」がやりたいと、自分から言ってくれたので、取り組みました。動くトラックにスタッフと交代で椅子を積んでいくバランスゲームです。トラックの動きはそんなに早くないのですが、意外と椅子はすんなりとは積めなくてバラバラと崩れることもあります。そこがまた・・楽しい・・☺☺

プレイルームに寝転がっている高学年の男子。土曜日には「タイピング」の練習を楽しみにしてくれているのですが、「ブリック」のパソコンの調子が悪くて思うように動いてくれません。だんだんとイライラしてきた彼ですが、「イライラをアングリーチキンで解消しよう」という、スタッフの一言でプレイルームでの活動に変更です。

チキンが命中して、的が散らばったところです。この的🎯は意外と小さいんですよ。ちなみにこのあとスタッフが何度が挑戦しましたが、的に当たりませんでした。

春休みのブログで何度が登場したスライム作りをホワイトボードにわかりやすく描いたもの。

「ブリック」には毎週土曜日にだけ来てくれる子が数名いるのですが、春休み中の土曜日はお出かけなどの用事でお休みしたので、春休みは終わったけどスライム作りをしました。彼は黄緑・緑・白を混ぜて彼オリジナルの黄緑を作ってくれました。

こちらは低学年の女の子。彼女は流行りのミントカラーです。

柔らかいめがお好みだったようで、手のひらに載せるとベタ～～っと、広がりました。「きれいな色に仕上がったね」✨✨

今週も、一人ひとりのフルオーダーメイドのカリキュラムでそれぞれの時間を「ブリック」で過ごしてくれました。来週も良い時間を過ごしてもらうために良い準備をして待っていますねー💖💖

≪Ishibashi≫

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