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「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

今日は寒かったですね～～気温も低かったけど、それ以上に強い風がとても冷たかったです。比叡山から降りてくる「比叡おろし」💨💨です。中部地方出身の先生が「うちの地方では伊吹おろしが有名ですけどね～」と言ったので調べてみると、同じ滋賀県でも比叡山から吹くのが京都方面のようで「比叡おろし」、伊吹山から渥美半島方面に吹くのが「伊吹おろし」だそうです。

さて、今日はこの１枚から。「ブリック」名物Ｔ先生の手作りカレンダー。「ブリック」の玄関のウエルカムボードに貼っています。４月は春の食べ物特集。あさりとアスパラガスのリアルさが好きです。

そのカレンダーの周りには1日２日・・・の読み方と英語でのカレンダーもあります。それでは、本日の活動紹介にまいります。

低学年の男の子。絵を描くのが得意なので集中して取り組んでいます。好きなキャラクターや生き物をトレーシングペーパーで写していく作業に没頭中。

こちらの支援ボードは別の低学年の男の子のもの。春休みは宿題がない学校なので「ブリック」で準備した漢字や算数のプリントにもらいました。

中学生の男の子。数学に取り組んでいます。

文章題の読み解きをわかりやすくホワイトボードにまとめてみようと先生が提案していました。テストの時にも文章題で何を問われているのか、文章題の文中で計算に必要な要素を逃さないためにも空いたスペースにメモったりする事でミスを出しにくくできると自分で腑に落ちれば定着していくのではないでしょうか。

最後はこちら。中学生の「春休み特別企画」～ダーツをやってみよう～の写真です。ここ数日の～スライムを作ろう～は小学生向けに準備しています。しかしながら、中学生全員に取り組んでもらうわけには行きません。このダーツは結構音が大きいので、同じ時間帯の子どもが家族でお出かけなどの理由でお休みになったから遂行できた企画でした。でも、機会があればまた準備しますねーー🎯🎯

明日もまた良い時間を過ごしてもらえるように良い準備をして待っていますね～💖💖

≪Ishibashi≫

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