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「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

本日は土曜日、午前から子どもたちが来てくれる日です。子どもたちの活動を抜粋してご紹介していきますね～！！

高学年の男の子の活動内容です。３のメンタルカウントは、その前の運動から学習へと切り替えるためにクールダウンを兼ねての取り組みです。目をつぶって静かに２５秒数えてもらいます。この取り組みを１０秒から始め、段階を経て今は２５秒にチャレンジしています。誤差がすごく少ないので彼の精神統一力の凄さがよくわかります。(#^.^#)

なので、学習を初めても集中して取り組めていました。★★

こちらも高学年の男の子。スキルアップ①ではタングラムに取り組みました。

「かたつむり」

「サッカー選手がボール蹴っているところ」

彼の視機能の強さが良くわかる活動となりました。目からの情報を処理して(インプット)迷わずに様々な形があるタングラムピースを選ぶ(アウトプット)ことが出来ていてすごいです。(*^^)v

最後のお楽しみタイムでは彼が得意とする脱出ゲームに取り組んでいます。

「ブリック」の狭いプレイルームでも工夫次第で、野球だってできちゃいます。バドミントンのラケットをバット替りにし、スポンジボールで取り組みました。

中学生の男の子のリラックスタイムには、最近「ブリック」で人気の東大脳ブロックにチャレンジしました。プレイルームの床で始めたのでみんなベタッ床に貼りついています。彼と彼を担当したスタッフの対戦形式。お題のカードの図のようにどちらが早く組み立てることが出来るか！！　レフリーは施設長でした(^0_0^)　7対１で彼のＷＩＮ★★　さすがです！彼は図を見て頭の中で分割して考えることで成功を引き寄せていました・・・なので「視えた！」とさけんで組み立てていました。

来週も来てくれる子ども達が良い時間を過ごしてくれるように、準備します！！

待っていますよーー♪♪

≪Ishibashi≫

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とろんこアカデミーブリック自己評価結果

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