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「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

新しい一週間が始まりました。「ブリック」では一日におおむね１０名の子どもたちが来てくれます。小１～高３までの子が在籍しています。そして、平日毎日来る子や週に一度だけ来てくれる子など子どもに寄って様々です。その頻度も視野に入れてその子の活動内容を一人ひとりその子に合わせてカリキュラムを作成します。

それでは、週の始め月曜日の様子をご覧ください。

低学年の男の子のスキルアップタイムです。彼はいつも姿勢が良くて、シャンとして鉛筆が持てています。

彼の今日のスキルアップは「おとのあるもの、ないもの」をイラストを集めるというクイズ形式のプリントからスタートしていました。

風船をしっかりと追えるようになってきましたね～(#^.^#)

高学年の男の子。状況を説明しますと、この活動は「足バレー」と名づけています。スツール２つにストレッチ棒を渡してこの高さをネットに見立てています。使っていいのは足とヘディングのみ。ちょうどジャンピングヘディングをしているところでした。

高学年の女の子の宿題で、算数に取り組んでいるところなのですが、同じ学年でも京都市立の小学校でも学校によってぜんぜん宿題の分量が違います。彼女の今日の宿題はかなり分量がおおくて途中で３分休憩をはさみました。詰め込みすぎは禁物ですものねーー。( ^)o(^ )

休憩する前に、「これだけ立て続けに算数やったし、しんどくなる前に３分休憩しよう」とスタッフが誘いました。彼女がホワイトボードに描いた「しんどいダンス」のネコちゃんが可愛いかったので・・・❤❤

最後はこちら、彼はいつも自転車に乗って通ってくれていますが自転車を停めてからフードをかぶってゴゾゴゾ・・・玄関を入ってきた時の彼の姿です！！スタッフを驚かそうとフードについているネットを下して身支度をしていました。キャラクター名はわかりませんが、かわいくて面白い。何より彼のおどけた動きが楽しい時間でした。

明日も、子どもたちに良い時間を過ごして欲しいと思っています。良い準備をして待っていますね～～♪♪( ^)o(^ )

≪Ishibashi≫

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