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「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

連休明けて、いきなり気温が下がりましたね。連休中のお昼間は10℃を越えて暖かかったので、今日は寒さがこたえました‼😣

低学年の男の子の活動からまいりましょう。はてさて、ホワイトボードに何やら書いていますね。今日は小学生は始業式で宿題はない子が多かったのですが、彼には「ブリック」で準備した算数の復習プリント。子どもたちは「ブリックプリント」って呼んでくれています。

きっと先生たちがホワイトボードを使って計算したり、漢字を書いたりしてるのを見てるから、ホワイトボードを使いたかったようです。計算してからプリントに書き込んでいました。

こちらは、４年生の男の子の支援ボードです。大好きなたくさんのピクミンが応援してくれています。

彼もまた宿題はなかったのですが、本人と相談して漢字ドリルを１ページやり遂げました。「僕は写真撮ったらアカンけど、ドリルならええでー」と彼の談でした。

こちらは中学生です。中学生は先週に始業式でしたが、早々に課題は満載です‼机の上はプリントだらけになっていましたが・・・

それはそれは集中して仕上げていきました。やり遂げるということは、自信になるし自己肯定感アゲアゲ⤴⤴です。

彼も中学生です。本日の課題は国語の調べ学習でした。この課題が仕上がったら今日の「おたのしみ」は大富豪をすると最初の予定確認の時に話してくれていました。「でも、大富豪は２人でしてもおもしろくないし・・・」「じゃあ、予定通りに課題が仕上がったらI先生を呼んでくれる？」「やった～‼ 絶対３人の方が楽しいやん🃏」と、見通しを持って課題にいどめましたね。先に楽しみが待っていると課題もスムーズに仕上がっていきます。「見通し」⇒大事。「自己肯定感」⇒こちらもすごく大事。

明日もまた良い準備をしてみんなが来てくれるのを待っていますよ～✨✨

≪Ishibashi≫

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