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「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

一年に2回、消防の訓練を行っています。今回は消防署から署員の方が消防自動車で来てくださいました。

訓練としては、火災が発生したと想定してのロールプレイ。

最後には消火器についての説明も受けました‼

消火器に貼ってあるラベルには、消火器の様々な情報がすべて書かれていて時間あるときにでも、一読してくださいね・・・と、署員の方。

火元から何メートルが有効な距離なのかとか、全部出し切るまでに何秒かかるのかとか、、、。

職員はかわりばんこに実際に消火器を持って体験しました。何もないのが一番なのですが、イザというときにあわてずに対応できるように・・・。

さて、本日の取り組み紹介にまいりましょう💗

このボードから。

Ｅくんの支援ボードから、たいそうだけ抜き出してあるものです。

とらんぽりんを跳んでいますが、先生が持っているフラフープにさわらないように意識しながら跳んでいます。フラフープは上下に動くよ～～☺

Ｓくんの支援ボード。

最初のうんどうはプレイルームに移動して始めます。

自分がめがけたところへ正確にボールをころがす。空間把握をしながらのビジョントレーニングにもなっています。ビジョントレーニングとは、視力ではなく視機能のトレーニングです。

始めにうんどうをすることで、脳の活性化をはかりそのあと学習へと突入します。

落ち着いて座っていますね。身体を動かしてからの切り替えもしっかりできています。

本日はもうひとつ、手作りの新しい教材も紹介させてください‼

『小学校で習う公式』をまとめたもの。カード式にして作りました。

この中から、今日は小６Ｉくんが算数の「割合」問題を解くのに早速使ってくれました～～🎶　うれしいですね～～✌

新学期が始まって二日目、学校でも日中の「危険な暑さ」には本当に注意して、水分補給も忘れずに気をつけてくださいね‼

明日も、「ブリック」でみんなが来てくれるのを待っていますよ💗💗💗

《Ishibashi》

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