🍀いつも「ブリック」のブログをご覧いただきましてありがとうございます🍀

「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

去る、3月23日（月）すばらしく良いお天気の日に、京都市の小学校は卒業式が行われました。

「ブリック」を利用してくれている小６生　5人も無事に卒業されました。

「ご卒業おめでとうございます！！」

「ブリック」では、卒業カードを手作りして、ひとりひとりに合わせた言葉を贈りました。

活発なSくんへ贈ったものです。

みんな漏れなく喜んでくれていて、私たちもとてもうれしいです。

４月からは、次のステップ　中学生になりますね～～💮

次に、視覚支援の「絵」について・・・

こちらは、「ブリック」の玄関にある手の消毒ジェルや体温計を置いてある白い台の横にあるゴミ箱です。

字でゴミ箱と書くもよし！なのですが・・・

敢えて絵で示してみました。駅の構内などもさまざまなマークによって視覚支援がなされていますよね。

「ブリック」のゴミ箱の視覚支援の絵にも、少し愛嬌を感じてほしいと思いまして☺。

もういっちょう、オ・マ・ケに・・・

うがい・手洗いをする洗面コーナーをパチリ📷

VSコロナウイルスです！「ブリック」に来る子どもたちもスタッフもみんなでこぞって「手洗い」「うがい」がんばります！

１時間に３分～５分程度の、窓開け換気もがんばります！

本日の取り組み。１まいの支援ボードから・・・

小２Kくんのボードです。

②の宿題

かなり集中して、色ぬりをしていました。すごいですよ。おしゃべりもせずに一生懸命はみださないように注意を払ってぬれました。

・・・で、④のお楽しみも色ぬりです。

彼の得意は、、、臨場感あふれる周囲の炎です。

色を何色か重ねることで表しています。

お次はYくんの活動です。

YくんもMせんせいも、何やら真剣な様子だったので後ろから激写📷

ちょっと手元も失礼～📷

おぉーー‼　世界地図パズルですね‼

Yくんは以前、「日本地図パズル」の活動を何回か取り入れていて次のステップで「世界地図パズル」にうつりました。

アフリカが、また細かいのです。国名が覚えられるまで「国名確認地図」を見ながら取り組んでいます。

春休みに入って、子どもたちも午前から断続的にやってきてくれます。

明日も元気に来てくださいね～💪

待っていますよ～💞

《Ishibashi》

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