とろんこBLOG
11.92020
2020年11月9日(月) それぞれの支援ボード
🍀いつも「ブリック」のブログをご覧いただきましてありがとうございます🍀
「ブリック」は、個別でサポートをしています。
個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。
「できる!」「やれる!」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。
新しい週が始まりました💗 今日は冷たい風がふいていましたね。「ブリック」の裏側にミニ庭園があり、木々の紅葉がどんどん進んでいきそうな予感です🍁🍁🍁
今日は、いろんな子のそれぞれの支援ボードからご覧いただこうと思います。以前からお伝えしているように「ブリック」は個別でマンツーマンスタイルです。それゆえ、一人ひとりその子に合わせてカリキュラムを組むことができます。
上の2枚は小4生、一番下は小6生です。 上の2枚を比べてもわかっていただけると思いますが、同じ学年でも「体ならし」をする子しない子がいます。最初に「体ならし」をして脳の活性化をはかってから学習に取り組む子。はたまた、ビジョントレーニング「眼球運動」をして視機能アップをはかってから学習に取り組む子。さまざまですが、その子に合わせてスケジュールを決めています。
一番下のボードの「体操」アイドルがこ~んな感じ。体幹をきたえるストレッチを入れました。
こちらはMさんの学習の様子。
算数・・・がんばっています。
最後の「お楽しみ」はスクラッチに取り組みました。
今日で出来上がったみたい‼ すばらし~~🎶
Sくんの「体ならし」はSくんの身体より大きなバランスボールでころがしキャッチ。
身体の正面でしっかりと受け止められましたネ⚽👏
こちらはKくんの学習です。宿題の漢字ドリル・・・ゆっくりと丁寧に書こう!を合言葉にがんばれました。
今日もそれぞれの学習個室で&プレイルームで、それぞれのカリキュラム「スケジュール支援ボード」で、それぞれの活動ができました。
明日もまた「ブリック」で待っていますよ。元気に来てくださいねーーー☺☺☺
《Ishibashi》
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