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いつのまにか９月もあと少しになりましたね。

日が短くなり、ラストのこどもたちが帰る時間にはずいぶん暗くなってきました。

さてさて、本日の取り組みです。

取り組みの前にはいつものように、ひとりひとりに合わせて作成しているカリキュラムをホワイトボードに書いて視覚的に確認して「見通し」を持ってもらいます。

そして終わったとろこに○をつけていきます。

ちょうど今は、3ばんめの「国語のプリント」をがんばっているところですね✍☺

「お楽しみ」が6：20～だから・・・それまで学習がんばるぞぉ～～💪

こちらは、とある中学生の子のカリキュラムです。

1ばんめの「かばん」は学校で配布された一週間分のプリント類をチェックして教科別ファイルに閉じれているか・・・先生と一緒に確認します。

明日から新しい子が「ブリック」へ来てくれます。

スタッフは、新しい子を迎える準備をしています。

これは、「質問とアンケート」という先生とおともだちのコミュニケーションツールです。

実際には拡大コピーをして字を大きくして見やすくして使います。

このアンケートを基にして、その子の思いや学校での様子などいろいろ聞いていきます。

ひとりひとりの様子をみて、自己紹介形式にしてみたり、さいころトークにしてみたり、アンケート

形式にしたりと手法も変えます。

明日、どんな笑顔が見られるか！　　とても楽しみです💞

《Ishibashi》

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