◎小５　Ｉくんは

学習を５分前に終わって　Ｔせんせいと

バスケットボールで　キャチボールを　しています

プレイルームのすぐ横の　学習個室では　他のお友だちが

学習をしているので

①なるべくボールを下につけない

②・・・と、いうことは　Ｔせんせいがちゃんとキャッチできるように　パスをする

③２０回　パスを続ける

と、ルールをいくつか　決めて　取り組みました

◎小１　Ｒちゃん

Ｆせんせいと　プレイセラピーです

バランスボールで　コロコロ　ころころ

とても　楽しそうに　チャレンジしてくれていました💗

◎小３　Ｋちゃんの音読ですが・・・

「文字のまちがいさがし」を活用しました

おやおや～⁉

読み進めていくと

「キャラメル」　が　「キュラメル」　になっていることを　発見‼

通常の文章を　読んでいると　勝手読みをしたり　行をとばしたりしてしまいそうに

なる子も　まちがいを探しながら読むと　しっかり集中できるようです

◎中１　Ｕくんにも

音読を　取り入れています

気持ちを　落ち着かせて　集中力をたかめてから

提出課題などの　学習に取り組みます

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