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「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

台風は温帯低気圧に変わりましたが、いろいろなところで局地的な大雨があったりと被害が出ていて怖いですね。

京都市内は、すっきりしない空模様ですが今日も元気に子どもたちはブリックに来てくれました。

それでは、今日の活動をご紹介していきますね(≧▽≦)

はじめは小学生の活動から。まずは、しっかり体と目を使って『風船バトミントン』からです。夏の間に身長が伸びた彼は、高いところからも打ちこんできていました。よく風船が追えていて動きも軽やかです。

その後は、理科の宿題を一緒にしました。授業でした実験を思い出しながら、「そう！それやった。虫メガネは太陽に向けたらあかんねんで」とか「植え替えのタイミングは葉がたくさんになってからやで。」とか。よくお話が聞けて覚えていました。

お楽しみは大好きな『ファニーバニー』。２人共なかなか上がれません。穴に落ちてばかりでした。それでも、イライラせず、「今日は先生も俺もついてないなｗｗ」と軽く流すことができ、いつも大爆笑で過ごせています。ありがとう♪

中学生の彼は、作文に取り組み中。苦手な科目だけど、めんどくさいけど、でも決して投げやりにならず、少しずつ少しずつ進めています。気分転換にシュート練習をして、すっきりしたらまた作文に取り組んでいました。さすがやね～

小学１年生の彼は、今日の運動で風船バトミントンをしたのですが、なぜか？突然両手打ち！バシュッと打ち込んでいました。運動神経いいですよ～

大好きなのり巻きは、今日は『全巻きタイプ』に挑戦。すっぽり自分を包み込めていました。

そして、しっかりと言葉のプリントをして、工作の絵の続きを描いて、秘密基地を作って潜り込んでいました。たくさんいろんなことができたね！

こちらの中学生は、とても量の多い宿題が今日完成しました～頑張ったね☆彡やらなければならないことに黙々と取り組めるのは彼の強みです。終わってよかったね。そして、担当の先生と久しぶりにブリックで卓球を楽しんでいました。引退したばかりの彼のスマッシュはかっこいい音がしていました。

こちらの中学生は宿題は終わっているので、ブリックプリントに取り組んでいます。そして運動。『カチッとキャッチ』は、”いかに相手が取りやすい場所にボールをほど良い高さや強さで落とすことができるか”が大切になっています。その間合いを見極めるのは難しいですが、何回かやり取りをするうちにできていました。最後は本日２度目の登場、『ファニーバニー』。単純だけど、どの年齢の子にも好かれているゲームです。たくさんの取り組みの最後に楽しい時間でした。スタッフも楽しそう～

あっという間にお盆休みも終わり、子どもたちも来週から学校が始まりますね。楽しい時間はあっという間だけど、また次の楽しい時間を過ごすために、いろいろなことに取り組んで、考えて、やり直して、また考えて、時には休憩しながらぼちぼち頑張っていきましょう。

明日も、みんなと一緒に楽しい時間がすごせるよう準備して待っています～

≪Furukawa≫

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