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「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

本日のお題の「おっ！恐竜」は、Kくんの活動です。

学習あとにKくんの得意なモノづくりをカリキュラムに入れています。工作大好きKくん。

何日かに分けて今日仕上がりましたーーー‼　やったね👏👏　レゴブロックよりはるかに小さいブロックでしたが、イライラせずに取り組めたね。

とてもうれしそうに持ち帰りました。出来上がったらうれしいよね。自己肯定感アゲアゲ～💪

こちらは高校生。課題のレポート提出、社会に取り組んでいます。がんばってますーー🎶

この写真も高校生の数学課題。わかり易いようにホワイトボードを使って説明中のようです。

Yくんの「おたのしみ」の時間にジェンガに取り組んだのですが、わりと早い段階で先生の負けが確定した後に・・・

そのジェンガを使って、先生はドミノたおしにチャレンジ。Yくんは大好きな電車の線路を作っていました。彼曰く「京阪京津線の急カーブを作ってみた」とのこと。何でも京阪京津線の終点浜大津の１つ京都よりの駅あたりにある急カーブは日本屈指の急カーブらしいです。さすが、電車が(特に京阪京津線が)好きなだけあって、詳しく教えてくれました。スタッフとの、このようなコミュニケーションをとても大事だと「ブリック」では考えます。ブリックは「自分に自信が持てるように得意を伸ばす施設ですから～✨✨

≪Ishibashi≫

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