いつもとろんこのブログをご覧いただきありがとうございます。

今日は土曜日、午前中から子ども達が元気に来てくれました！そんな土曜日のとろんこの様子の一部を紹介していきます。

とある子の予定です。予定の中に「けいさん」とありますが、これが彼のとろんこでの取り組みの主になります。彼なりのペースで定着してきていますが、本日は眠気に襲われ本調子が出ず…。そんな日もあります、大丈夫！継続は力なり、です。

別の子の予定です。4番に「作文きそ」とあります。この子は週2日、金・土ととろんこに来てくれているのですが、金⇒算数、土⇒国語、とメインとなる学習を曜日毎に決めています。「今日は算数の勉強、明日は作文、スキルははかせと重なり漢字！」と本人の中にもすっかり入り、きちんと見通しをもってとろんこに来てくれています。

二人で学校の週予定を確認します。この予定だったら○○の勉強する？と二人で相談しながら進めていました。

算数のお勉強中です。その子の今の状況、学習の進捗と定着具合、親御さんの希望、あらゆることを加味してその子・そのご家庭に寄り添っていきます。

とろんこの職員は「先生」として個別で、一人ひとりに寄り添ったサポートをさせて頂いております。先生、という立場でありますが、上から目線で教える、ということは全くなく、子ども達から教えてもらうことも多くあります。子どもを支援する、でもないし、向き合う、というのもしっくりこず…寄り添う、という言葉が一番ピンときます。その子に寄り添い、出来た！わかった！と感じてもらい、笑顔と自己肯定感を高める＝ありのままの自分を受け入れらる事に繋げます。

あの有名野球選手もこう言っています。

今週一週間もありがとうございました。

また来週からもよろしくお願い致します。

加藤

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