🍀いつも「ブリック」のブログをご覧いただきましてありがとうございます🍀

「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

いよいよ、今日で４月が終わって明日からは５月です。

ブリックは、カレンダー通りに開所いたしますので、５月１日(金)と５月２日(土)は開いています。

３，４，５，６日は、ブリックもお休みさせていただきます。

それでは、４月最後の日の活動をご紹介しまーーーす❤

Ｍちゃんの支援ボードから。

２.の学習は・・・

今日は、いつもにも増して集中力ＭＡＸで自主学をこなしていました。

５.の絵本は、「バムとケロのにちようび」です。

このバムとケロのシリーズは、何種類かあってＭちゃん曰く「ちいさい時を想い出す～」との事。

とてもほのぼのとした、バムとケロのやりとりが描かれています。

次回は、このシリーズの別の種類を読もうね‼

お次は、Ｈちゃん。

さんすうをがんばりました。

かずの概念への取り組みですが、百玉そろばんを使いました。

学習も楽しみながら取り組んでくれることが何よりです。。。

最後の「おたのしみ」では、Ｈちゃんが「あれなに？」と指をさしたのがフラフープ。

・・・で、Ｆせんせいがお手本にトライしました。

次は、Ｈちゃんの番だよ。

フラフープは大人でもなかなか難しいですよ！

Ｈちゃん、また今度もチャレンジしようねーーー💗

Ｈちゃんから、「これ、ブログに載せてな」とリクエストを受けたので楽しみにしてくれているんだなぁ～、って思いました。

Ｈちゃん、ブログに載せましたよ🎶

最後は、中学生英語の取り組み。

好きな題材を使って教材を作りました。

以前にもブログで書きましたが、Ｙくんはミルクチョコのキャラクターが大好き‼

iパッドのアプリを利用して、こちらが入力した文章をネイティヴに読みあげてくれます。

どのキャラクターが、どのウエポン（武器）を欲しがっているのかを文章にして書いていきます。

こんなふうに、ひとりひとりのカリキュラムを学習を如何に楽しんで取り組んでもらえるか・・・せんせい達も日々新しいことを考えています。

「ブリック」での学習は、楽しいって思ってもらえるように・・・ネ☺

《Ishibashi》

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