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2020年2月25日(火)いろんな学習のしかた

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個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる!」「やれる!」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

 

連休あけの火曜日、曇りのお天気のためか結構冷えていた一日でした。

しかし子どもたちはもちろん元気です!

 

今日の主役はIくん。

支援ボードは以下のように。

宿題の様子をのぞいてみました。

漢字の学習。

算数のテスト勉強。

そして音読!

 

➂の体そうの様子です。

わにさん?

足でキャッチボール。なかなか難しそうですが、

楽しそうな笑い声が聞こえました。

 

もう一人、Kくんの様子。

彼はおもむろに算数の教科書を開いて、

「学校で先生が説明していた」と言うので「そうなん?やって見せて」と提案。

あーだこーだと言いながら、分度器とコンパスを使い、

多角形を使って、複雑な模様を描いています。

完成!ほめまくってexcellent!

学習の仕方は、子どもそれぞれに合わせています。

 

学習が済んだら・・・

卓球!!

先週からリクエストがあったので、ようやくかなった「おたのしみ」でした。

 

今日は簡単ですが、このような風景が見られました。

また明日もがんばります。

それでは、今日はこれまで。

 

《Ishibashi/Matsubara》

 

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