いつもとろんこのブログをご覧いただきありがとうございます。

今日はまず一人の小学生のスケジュールの紹介から。

はい、冬休みの宿題がはいっております。終業式は明日ですが、すでに手元に冬休みの宿題がある子はとろんこで取り掛かっています。中学生に関しても同じくです。

その宿題「読書＋ひとこと」の1コマです。絵本を選んで、読んだ感想を一言で書きます。読んでの感情・気持ちはあるもののうまく表現できないときなどは、先生が上手に誘導し彼女の想いを引き出します。決して彼女の苦にならないように、楽に気持ちを伝えられるように先生から問いかけたり、印象的なページに戻ったり。あくまでも彼女の気持ち・言葉で宿題を完成させるスタイルです。

一方こちらは中学生。「教える」というよりは「一緒に考える・一緒に答えを導き出す」というスタイルです。

写真だけ見ると、「はい、次ここ！」的な感じにも見えますが、そうではなく「ここ教えて」「ここ私わからないわ」という敢えて教えてもらうスタイルです。

こちらも中学生。今日は○○までやろうという相談を先生と二人でしました。最初は「そんなにやりたくないし」と言っていましたが、「じゃあそこまでなら頑張ってみるわ」と相談のうえ決めて取り組みました。折り合いをつけて進めるスタイルです。

最高のスタイル。

今日も一日ありがとうございます。
また明日もよろしくお願いいたします。

加藤

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