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「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

クリスマスイブの今日、京都市内は雪は降らなかったけど時折みぞれ交じりの雨が降り、冷たい一日となりましたね。

土曜日なので「ブリック」には午前から子どもたちが来てくれました。活動の様子をご覧ください。

低学年の男の子。冬休みの宿題に取り組んでいます。スタッフが「宿題たくさんあるなぁ～」と声をかけたら、「へっちゃらやし！！」と彼。たのもしいーー☆☆

その彼のお楽しみタイムは、超ひさしぶりに「ペンギン」でした。

こちらも低学年の男の子です。冬休みの宿題の分量の多さにビックリ！！同じ学年だとしても学校によって宿題の内容が違うのはわかるんですが・・・それにしても漢字５０問が何ページもあって、まず目に飛び込んでくる量の多さで取り掛かるのがイヤになってしまいますよね。ページを折って全体量が見えないように今日は①～⑩までにしようねーと工夫しています。

がんばったあとはおたのしみタイムです。目の前にある見本の手つきカゴを製作中★★(#^.^#)　自分で選んだ色のモールをねじねじしているところです。丁寧にゆるまないように注意しながらねじねじ出来たねーー。「やったね！」

高学年の男の子。彼も冬休みの宿題に取り組んでいました。彼は良い姿勢を保てています。背筋を伸ばしてえんぴつが持てています。

プレイルームへ移動してのおたのしみタイムです。「ルービックレースマスター」というパズルにチャレンジ。

手前に写っているのがお題の配置。「こうかな～」「いや、こっちを動かして～」と視機能(ビジョン)に良い刺激を入れるチャレンジになりました。

低学年の女の子の体ならしでは、トランポリンからのジャンピングに取り組みました。トランポリンで10回上下ジャンプして最後に赤と緑をめがけて前へジャンプするというＷジャンピングの活動です。

高学年の男の子のおたのしみタイムでは「メタリックパズル」でヘリコプターが出来上がりました。２回に分けて作ったようです。羽の内側は六角レンチが入りにくく苦戦していたのを知っているのて、あきらめずに良くがんばったばぁ～と思います。出来上がるまで根気よく取り組んで出来た時の達成感も味わってもらえました。

「ブリック」は、みんなの「やったね！」「できたね！」を応援しています。

来週もよろしくお願いします。

≪Ishibashi≫

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とろんこアカデミーブリック自己評価結果

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