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「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

本日は土曜日。土曜日は午前中から子ども達が来てくれます。それでは早速本日の活動をご覧ください。

低学年の男の子。活動最初の運動です。先に運動をすることで脳や体をすっきりさせてから学習へと移ってもらいます。「ブリック」では一人ひとりその子に合ったカリキュラムを作成しているので、最初に運動せずに学習に取り組む子もいます。

彼は体を使ってドンじゃんけんをしているところ。このポーズは「パー」です。

宿題やコグトレなどの学習系の活動のあとは「おたのしみタイム」。久しぶりにマグネットブロックにチャレンジしています。

そろそろ出来上がりのようですね。大作「観覧車！！」すごい、すごい。(#^.^#)

別の子の支援ボード。③のファンタカラーとは、どんなのかというと・・。

大小の丸いコマを差し込んで模様や絵を作るのですが、見本の絵を見てどの穴に差し込めばいいかを考えて活動してもらっています。ビジョントレーニングの一環です。

高学年の男の子。スキルアップにコグトレをしています。コグトレ=コグニショントレーニングで、認知系のトレーニングとなっています。

彼が取り組んでいるのは「マッチマッドネス」。

指示カードと同じ模様に並べる・・こちらも認知トレーニングでもありビジョントレーニングでもあるというものになります。四角いブロックは模様が２つ続きになっているのでよーく見極めないと思うように並んでくれません。

似たような教材に「脳活キューブ」というのもあります。こちらもサイコロ状のキューブの６面全部に模様があってお題の模様を作るために見極めが必要ですね～♪♪

中学生。来週定期テストです。テスト学習と提出課題の二刀流！！)^o^(　ファイト！！

高校生の彼は、平日にも「ブリック」に来てくれていますが、土曜日はおおむね英語に取り組んでいます。リラックスタイムに「エスカレーション」というカードゲームにチャレンジ。★★　このリラックスタイムにぽつりぽつりと学校での出来事や友達の話をしてくれる事もあるのでＳＳＴにもなっているのです。この時間はとても大事ですーー(*^^)v

来週も子ども達に「ブリック」で良い時間を過ごしてほしいので、良い準備をして待っていますね～❤❤　来週もよろしくお願いします。

≪Ishibashi≫

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とろんこアカデミーブリック自己評価結果

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