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「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

今日は日中とても暖かかったですね。運動やお散歩などにはもってこいのお天気でした！そんな気持ちのいい日に元気よく学習をしに来てくれた子たちの様子をご紹介しますね。

彼は学習後に学習の基礎となる取り組みをしています。絵の中から指定されたキャラクターやモノを探し出す教材でとても集中して楽しんで取り組んでいました。

算数が得意な彼は、問題をすらすらとこなしていました。得意を伸ばしていくうちに、布をつまんで引っ張るようにほかのこともついてくるように思います。得意を伸ばして自信をつけよう！

黙々と宿題を済ませている子もいます。休憩を挟みながら頑張っておりました！

写真の先生と彼は隣に並んで一緒に考えています。プリント内の1問を大きなホワイトボードに大きく書いて取り出すことで、その問題に集中して取り組むことができます。

ブリックに来る子どもたちの予定は支援者があらかじめ決めており、それをホワイトボードに示して予定をこなしています。けれど、毎回その通りにするのではなく、その子のその時の調子に合わせて変更することもあります。

写真の彼は、宿題をしなあかんけど、ブリックで全部やってしましたいけど。。。やりたくない！と気持ちの切り替えが難しかったので、気分転換のために、予定では”宿題→バランスボール筋トレ”とあったのを”バランスボール筋トレ→宿題”に変更しました。運動後はスッキリした表情で楽しい気持ちをそのままに学習に向かうことができました。

筋トレの最後にボールに座ってどのくらいバランスを保っていられるかを計りました。これは彼が今ハマっている体幹運動です。気が乱れると安定感も崩れてくるようで、始める前に「ちょっと待って」といって気持ちを整えていました。始めてからまだ数回ですが、タイムをどんどん更新していてスゴイです！学習をするのにも普段座っている椅子ではなく、バランスボールに座って取り組みました。

ゆらゆら動いていましたが、集中して取り組んでいました。自分に合った落ち着く方法でがんばろう！

今日も一日、それぞれが楽しく集中して過ごしていました。また来週も楽しんでがんばろうね～。

《Tanaka》

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