🍀いつも「ブリック」のブログをご覧いただきましてありがとうございます🍀

「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

新年、明けましておめでとうございます。⛩

本年も「ブリック」のブログを、どうぞよろしくお願い致します。「ブリック」は本日から始動致します‼

まずは、「ブリック」名物のカレンダー⇒(子どもたちを出迎えるホワイトボードに貼っているもの)からご覧いただきますね～

いつものようにＴ先生の力作💮　ほのぼのとした絵に癒されて欲しいと思います。いままでにもお伝えしていますが、毎月のカレンダーの上には英語表記のものも貼ってあります。

今日のブログのお題は「お正月あそび」です。次の支援ボードの５番目をご覧ください。

いつもなら、「おたのしみ」と書かれているところですが、少しレトロな昔あそびを準備してみました。昔のお正月あそびに触れてもらおうという、試みです。「ふくわらい」から・・・。

これが出来上がりの状態だよ。と、始める前にまず見てもらいます。

目をつむってもらい、先生が顔のパーツを１つずつ渡していいます。左手で箱をさわって、顔はこのあたりで・・・と想像力も養います。

おかめの出来上がりです‼やりますね～　あまりズレてないよ👏

「おかめ」に続けて「ひょっとこ」にもチャレンジしました。おでこのシワがなくなったけどなかなかの出来栄えです。「お正月あそび」の前はしっかりと冬やすみの宿題を仕上げています。小学校は明日が始業式です。

お次はこちらの「お正月あそび」。

「コマまわし」なのですが、利き手の親指をケガしていたのでうまくヒモがまけないんだけど、がんばってくれました。いつもならへっちゃらでとても上手にコマを回すＫくんなのでした。

ここからは、いつもの活動↓　↓　↓

４のサーキットは、プレイルームに移動するので抜き出して大きく書いています。それがこちら・・・。

Ｓくん、準備や片づけのお手伝いも頑張ってくれます。

次は、Ｅくんの取り組みです。

２の学習、けいさんカードの取り組みが素晴らしかったのでお伝えします。

計算カードの下に１枚紙があります。さくらんぼの○と○が書いてあって頭の中で４の補数をエア計算‼　冬休みの間に何度も何度も繰り返し学習した痕跡があって、ＭせんせいもＩせんせいもビックリ👀　いやぁ～積み重ねって本当に大事です。Ｅくん、スゴイ‼💮💯

本日のおまけ①

こちらの支援ボードはＡくんの活動なのですが、Ｉせんせいの書いたボードの中の牛🐄に注目してください。可愛くて英語の年始あいさつ付きです。Ａくんが少しでも楽しんで「ブリック」で活動してくれるようにというＩせんせいの心の表れです。実は・・・

タブレットでかわいい牛の画像を探して準備していました。

本日のおまけ②

Ｔくん画伯の年始第１作目。謹賀新年の文字もすごいし紙の揺れや紙をつかんでいる指の描写に驚きましたーーー‼💮💯👏

そんなこんなで、今年も「ブリック」はひとりひとりに合わせてカリキュラムを作成し、その子のためだけの活動に取り組みます。強みを見つけて伸ばしていけるように、”できる” ”やれる”こころを育み自己肯定感が持てるように・・・。

《Ishibashi》

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