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今日の京都は異常な暑さで、ウェザーニュースでは35℃が最高とありましたが、日差しの眩しさから考えると40℃近くあるのでは、という勢いです。

そして車中の温度計には・・・

4時48分現在「外気温４９℃」！！！ビックリというより他、ありませんでした。

 

ところで・・・支援ボードは、日頃、子どもたちに見通しをもってもらうために書いていますが、今日はマグネットなど使わない、シンプルなボードを見ていただこうと思います。

 

その①Sちゃんのボード

「うんどう」の風景は、のちほど。

 

その➁Tくんのボード

「脳トレ」脳に読みがついています。

 

その➂Iくんのボード

「目のたいそう」の目は、絵を描いています。

「うんどう」の様子は、これまたのちほど。

 

その④Mくんのボード

漢検の受験が近づいているMくんに、気合の意味？も込めて

書かれたものと思われます。わかりやすい！

これを、本日の支援ボード大賞としたいと思います。

 

ボードは子どもたちを楽しませたり、なごませる意味もあるので、明るくかわいく楽しいものもよいのですが、肝心の情報が伝わりにくいこともあります。

何をするのか明確に、伝わりやすいようにを心がけます。

 

「うんどう」の様子を、３コマ４コママンガ風に。

Sくんの「うんどう」。

タイトル「とびますよ」

ぼくがならべるねん。まかしてや～

いっぱい　いっぱい　ならべるねん。

はい　とびますよ～ケン・ケン・ケン・・・

・・・やっと　パーがあったわ。

 

ありったけのフープを自由に広げたものの、ケン・パの形をあまり考えていなかったため、ずっと片足で跳んでいる状態でした。

しかしそれが面白かったらしく、ぐるぐるとしばらく、不思議なケンパを楽しんでいました。

 

Iくんの「うんどう」

タイトル「ストレッチ」

こんな感じでいいんかなあ

ぐーっとたおすと　いたい　いたいわ

はあ　しんど

 

使ったのはこれらのストレッチ

Iくんは、いろんなところを伸ばすたび「いたい！」を連発し、本当にどこか切れてしまったか？・・・と、心配になるほどでした。

しかし、いろんなポーズになるのがおもしろいのか、どれもこれも試してくれました。

というわけで、今日もさまざまな様子がありました。

来週も子どもたちと一緒に、楽しんで学習したいと思います。

それでは、今週はこれまで！

《Matsubara》

 

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