とろんこBLOG

2020年12月9日(水)今日のスゴイ!パート2

いつもブリックのブログをご覧いただき、ありがとうございます。

 

今日は「今日のスゴイ!」シリーズ・パート2を見ていただこうと思います。まずはHちゃんの様子から。

今日は何をがんばるの?との先生の問いかけに「九九!」元気な返事です。

7の段からはカードを見ましたが、1~6までの段は、先生に聞いてもらいながら、一生懸命暗唱していました。

そして、9の段まで言い終えて「今日のチャレンジ」成功!先生のはなまると「できた!!」をボードに書いてもらって、うれしそうでした。目標を持って取り組むことは、やはり大切です。1つめの「スゴイ」です。

 

Yくんの「体ならし」ボード

「じゅんびたいそう」の風景

前向きの先生の姿を見るとわかりますが、足を持ち上げて、おしりだけで体を支えて10秒。結構、腹筋にきます。

次は後ろ向きでもわかりますが、手を広げて足を上げ、足も八の字の状態。これで10秒もなかなかですが、このまま足を開いたり閉じたりしていました。さすが筋トレで鍛えたYくん!

しかし今日、何よりすごいのは6×6のナンプレ!先生と一緒に、10分以上は考えていたでしょうか。まったくあきらめず、根気強く数字を見つめて、最後の数字を入れて「やった!」運動よりも今日は、その根気強さを「スゴイ」とお伝えします。

 

Rくんのボード。「学しゅう」の㋭は「ホッとタイム」小休止を入れるということ。

この↓宿題のプリントにびっくり!

漢字14問、九九、大きな数、文章題!!復習させたい先生の気持ちはわかりますが、こんなにぎっしりに埋めなくても・・・見るだけで折れそうになりますが・・・

なんとか取り組んでいる!指が動いているのは、手で計算しているから?まあそんなことはいいのです。やろうとする、その気持ちが「スゴイ」とほめたいです。

 

今日のおまけ「Hちゃんのはじめて」

「いきもの博士」は、右と左の絵の中に、同じアイテム(この場合は果物や野菜)を見つけて、同時に〇をつけるというもの。タイムをはかって、10秒を切ると「神様」とか「博士」とか、子ども心をくすぐる?称号が与えられます。集中力や認識力を養います。ちなみにHちゃんは初めての体験なので、タイムなしでがんばりました。

 

というわけで、「スゴイ」パート2をお届けしました。

短めですが、今日はこれまでとします。また明日~

《Matsubara》

 

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