とろんこBLOG

2020年11月26日(木)たしざんマスター

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早速ですがHちゃんのボードから(ややナナメで失礼します)

「しゅく題」結構ありますね。まずはプリント!

8の段の九九を表で確認しながら、答えを書こうとしているところ。2~6の段の九九は、だいぶ言えるようになったものね。

漢字の練習。「声」という漢字が出てこなくて、T先生に大きくボードに書いてもらいました。たくさんの宿題、よくがんばりました!

 

Iちゃんのボード

「がくしゅう」の「しりとり」って?

「しりとり せんつなぎ」絵の名前で、しりとりをしようというところ。スタートは「わに」、「に」の付くものって何?

めいろもこなしていました。写真は「クレヨン」レベル1から始めて、レベル3までこなしたようです。よくできたね!

 

今日の主役のSちゃんのボード

「しゅくだい」の「さんプリ」はこれ↓

20問もある!しかも、くり上がりのたし算!そこでまずM先生が始めたのは、なぜか「ともだち」の話

「ともだちは、いっしょにいるやんなあ。10のともだちを作るには、1は9のともだち、2は?」という具合で話を進めて、まずは10を作る組み合わせを理解してもらう作戦。その後・・・

「10のともだちを作るのに、となりの8さんからいくつもらう?」との話の上で・・・

Sちゃんが「2!」と答えると、すかさずM先生「じゃあ、8から2もらった残りは?」指を使いながら「6!」「10と6で?」「16!」と答えを書いたところ。この繰り返しで、10の組み合わせを定着して、くり上がりのたし算を進めていきました。Sちゃんマスターできたかな?

 

今日のおまけ「Kくんの体ならし3種」

その①大仏になりきる

その②違う大仏スタイル おしりが上がっている状態で30秒も耐えた!

その③ボールキャッチ 脚を浮かしたままで、うけとりまーす

おー、腰で体を支えた状態で受け取れた!すばらしい体幹!おなかに力入ってます!

 

などと、今日も子どもたちは勉強も運動もがんばっておりました。

私たちも工夫を重ねます。それでは、今日はこれまで~

《Matsubara》

 

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