いつもとろんこのブログをご覧いただきありがとうございます。

今日はまずこのプリントから。

眼の体操＝ビジョントレーニングで使用した1枚です。絵のなかからエゾシカを探したり毛糸の帽子を探したりします。

視る力が弱いと漢字をマネして書いたり、板書したり音読したり、問題文を正しく読めなかったり、と学校生活でいろいろとしんどいことがあります。その「視る力」を鍛えるためのビジョントレーニングです。もちろんこの視る力を養っただけで漢字が書けたり音読がすらすらになるわけではありません。覚える力や想像する力、そのほかにも学習するうえでは様々な認知機能が必要になります。この子にはこれ、この子にはこれとこれ、というようにその子に合わせた取り組みを考えてスケジュールに入れています。

ちなみに↑のプリントは知床のイラストです。なので実際の知床はこんなとこだよ、ここにあるんだよ、と写真や地図も用意しました。様々なタイミングで学ぶことを考えますし、意欲や関心につながればとも思います。

こちらはまた別のプリント、コグトレというもの1枚です。これも、その認知機能を鍛えるものになります。たくさんの果物からりんごだけを見つけて何個あるか数えてもらうものです。パッと見ただけでは視点が定まらず、いわゆる目が泳ぐ状態になってしまう子もいますが一手間加えることで、視点も定まり、早く正確にリンゴを数えることができるようなりました。その一手間とは…

この矢印です。これだけです。この2画を足すだけで左上の果物から順々に探していくことができました。効果ありです。この一手間が大切になります。

とろんこの本棚です。これ以外にも本棚はあります。ここからプリントを選んで子ども達に取り組んでもらっています。1年生だからこれ、3年生にはこれ、ではなくこの子にはこれ、という考えです。

今日も一日ありがとうございます。
また明日もよろしくお願いいたします。

加藤

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