◎一人ひとりに合った”声掛け”を！

学習に対するモチベーションが下がっていたり、学校・部活で疲れた様子の子どもがいたりするとき、

職員からの声掛けはとても大切になります(^^)

とろんこの職員は、毎日、「一人一ひとりにベストな声掛けは何なのか？」を熟考しながら、

試行錯誤して実践しています！！！

◎学習の様子

Uさんは、英語の文章を書き写す学習をしています！！

K先生がホワイトボードを活用しながら、

より身に付きやすいように工夫をしています。

右手で教科書をしっかりとおさえて、

集中して書き写している様子が伝わります(^^)/

Mさんが取り組んでいるのは、視覚のトレーニングの一つです！！

白と黒の丸の数をひとくくりにまとめながら、数を確認します。

困難なところは、K先生からアドバイスをもらいながら、取り組んでいますね。

2枚の写真からも、集中して取り組んでいる様子が伝わります！！

Hさんは、プリントを使って、社会の学習をしています！！

スタート時は少し疲れた様子でしたが、

中盤からはやる気を回復させて、一生懸命取り組んでいました(^^)/

◎本日のまとめ

とろんこでは、可能な限り、子どもたち一人ひとりの学習進度や個性に合わせて、

毎日学習の準備をしています！！

それぞれに習得できるペースや、日々のモチベーションの変化の度合いが異なるので、

そういった配慮は、学習する際にとても大切にしています(^^

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