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今日は満月の日。

だからといって、何か奇跡が起こったりするわけではないですが、

空は明るく、散歩したいような気分♪

Ｉくんのホワイトボード。

このうち、Englishの内容を見てみると・・・

音声を聞きながら、読まれた単語を指さし、リピートするというもの。

発音上手！という、先生の声が響きます。

褒めることは意外と難しいです。

大げさにならず、わざとらしくなく、

それでいて相手に思いが届くように。

褒められると脳内のドーパミンが放出されて、行動にも影響を及ぼすとか。

子どもたちが素直に受け止められるような褒め方ができればと思っています。

ところでこちらは、新聞記事を写している様子。

満月にみとれて？若干の遅刻をしたそうですが。

中学生が持ってくる課題は、数学・英語という教科ばかりでなく、

調べてまとめる学習や、作文もあります。

提出日が先ならいいですが、

「えっ、明日？？」などという状況も多々あります。

それでも、スタッフ全員、

どんな課題にも対応してあげたい、という思いだけは持っております。

と、まとまりない内容でしたが、

今日は月でも眺めながら、リラックスする音楽でも聞きましょうか・・・

また明日もがんばります～

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